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Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung

Katalog der UB/SB Passau (1/1)

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Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung

Hafner, Sandra  
9783658361938
Schweiz Bildungsgang Lehrerbildung Bildungssystem Föderalismus
Elektronisches Buch
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Autor: Hafner, Sandra
Titel: Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen
Untertitel: umkämpfte Institutionalisierung eines neuen Zugangswegs in die Lehrpersonenbildung
Originaltitel: Zugangswege zur Primarlehrer/innenbildung in der Schweiz
_Titelzusatz: eine konventionensoziologische Analyse zur Bedeutung von Fachmittelschule und Gymnasium
Verfasserangabe: Sandra Hafner
Verlagsort: Wiesbaden, Germany
Verlag: Springer VS
Jahr: [2022]
ISBN: 9783658361938
Jahr: © 2022
Umfang: 1 Online-Ressource
Serie/Reihe: Soziologie der Konventionen
Serie/Reihe: Research
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation
_Name der Institution: Universität Basel
_Jahr: 2020
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Anmerkung: Druck-Ausgabe, Paperback
DOI: 10.1007/978-3-658-36193-8
...(Norm-)Schlagwort: Schweiz ; Bildungsgang ; Lehrerbildung ; Bildungssystem ; Föderalismus
Angaben zum Inhalt/Datenträger: Hochschulschrift
Volltext(-Zugriff): https://doi.org/10.1007/978-3-658-36193-8
Volltext(-Zugriff): https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81331
Verbund-ID: BV047917338