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Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis eine rekonstruktive Studie zum unterrichtlichen Medienhandeln von Lehrpersonen

Katalog der UB/SB Passau (1/1)

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Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis : eine rekonstruktive Studie zum unterrichtlichen Medienhandeln von Lehrpersonen

Autor:   Dertinger, Andreas  
Verlagsort, Verlag, Jahr:   Wiesbaden, Springer VS, [2023]
Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 420 Seiten)
Serie/Reihe ; Band:    Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 43
Hochschulschriftenvermerk:   Dissertation
ISBN:   9783658406424
Schlagwörter:   » mehr Titelangaben

 
Elektronisches Buch
übergeordnete(r) Titel Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 43:   Alle Einzelbände
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Autor: Dertinger, Andreas   Fragezeichen
Titel: Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis
Untertitel: eine rekonstruktive Studie zum unterrichtlichen Medienhandeln von Lehrpersonen
Verfasserangabe: Andreas Dertinger
Verlagsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2023]
ISBN: 9783658406424
Jahr: © 2023
Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 420 Seiten)
Serie/Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 43
Band: Band 43
Anmerkung: eingereicht unter dem Titel: Unterrichtliches Medienhandeln von Lehrpersonen der Sekundarstufe zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis
Volltext E-Book : https://doi.org/10.1007/978-3-658-40642-4
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation
_Name der Institution: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
_Jahr: 2022
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Anmerkung: Druck-Ausgabe
DOI: 10.1007/978-3-658-40642-4
...(Norm-)Schlagwort: Audiovisuelles Unterrichtsmittel ; Lehrer ; Sekundarstufe ; Empirische Pädagogik
Computerunterstützter Unterricht ; Mediendidaktik ; Lehrer ; Sekundarstufe ; Empirische Pädagogik
Angaben zum Inhalt/Datenträger: Hochschulschrift
RVK-Notation (UB PA):
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Volltext(-Zugriff): https://doi.org/10.1007/978-3-658-40642-4
Verbund-ID: BV048837195